“E AÍ? (INHAÍ), FAZENDO A EGÍPCIA”: O PAJUBÁ ENQUANTO UM DISPOSITIVO BIOPOLÍTICO DE RESISTÊNCIA PARA A PROMOÇÃO DE UMA PEDAGOGIA TRANSGRESSORA.

O presente texto objetivou-se em fazer uma análise acerca do pajubá, enquanto performatividade linguística, usada pela população LGBTQI+, para se comunicar nas mais diversas situações cotidianas e também enquanto um elemento de resistência frente ao neoconservadorismo e à antidemocracia. Para tanto, buscamos nas entrevistas e observações participantes, em terreiros de Candomblé/Umbanda, nas unidades escolares onde há uma forte presença dessa população e onde seu uso é mais frequente as formas como ela se especializa no território estudado.